پروژه های دانشجویی پاسارگاد

نقش یادگیری سازمانی بر رضایت شغلی کارکنان

در طی سالیان اخیر، تغییر و تحول در دانش و فن‌آوری با سرعتی بسیار بیش از قبل، در حال وقوع است و توسعه آن، تمامی مرزهای فعالیت بشری، از جمله سازمان‌ها و فعالیت آن‌ها را دگرگون کرده است. امروزه سازمان‌ها به دنبال ایجاد و اجرای راهکارهای عملی برای مهار‌کردن و کسب منافع از این طریق هستند. در این راستا، یادگیری در محیط سازمان جهت انطباق قابلیت‌ها و ظرفیت‌های آن با منابع‌انسانی و نیازهای سازمان، به موضوع مهم و شایان توجه مبدل شده است. یادگیری‌سازمانی یکی از عوامل حیاتی در رشد و نوآوری سازمان‌هاست که به طور فزاینده‌ای در میان سازمان‌هایی که به افزایش مزیت‌رقابتی و اثربخشی علاقمندند، مورد توجه ویژه قرار گرفته است و پژوهشگران مختلف از رویکردهای متفاوتی به تحلیل آن پرداخته‌اند (جمال‌زاده و دیگران، 1388). یادگیری‌سازمانی به سال 1900 میلادی برمی‌گردد یعنی هنگامی که فردریک تیلور موضوع انتقال یادگیری به دیگر کارکنان را برای افزایش کارائی و بهبود سازمان مطرح کرد. اما ریچارد‌ سی‌یرت و جیمز مارچ اولین کسانی بودند که در سال 1963 دو واژه یادگیری و سازمان را در کنار هم قرار دادند و یادگیری را به عنوان پدیده‌ای سازمانی در ادبیات مطرح کردند (فرهنگ و دیگران، 1390)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.